有句话叫做严师出高徒，题海战术，严抓死打，是很多老师都会采取的方案，也是很多家长都认可的行为。也许，后来的教育学家有提过不同的看法，或是不同的减负见解，但是，这一套方法仍旧被认同着，执行着。

以林雪鸢的经历来说，是如此。以滕筱后来认识的人来说，是如此。并没有什么大不了的。

但是，还有最最最过分的是……蒋老师还会体罚学生。棍棒底下出人才，细长的柳枝条，截断的竹节棍，或是三尺讲台上的三角板尺……全都被蒋老师当做过教鞭，抽断了一根又一根。

对于初三个子抽条的男生来说，蒋老师则是带着高跟鞋的鞋跟，一脚踹过去；对于长发披肩的女生，蒋老师可能一把拽过头发，就是一个耳光。如此种种，滕筱都不忍回忆，简直就是噩梦。或者说，她们就像是集中营的待宰羔羊吧？！

滕筱在遇见蒋老师之前，从没有被碰过一个手指头，更别提挨打的滋味了。而认识了蒋老师之后，十八般酷刑可谓是上了个齐全。

她第一次知道柳枝条抽在手指上，原来是不会留疤的，只是未破皮的皮肤下方，肿胀的淤血迟迟难以消除。她第一次知道被人扇了耳光是种什么感觉，清脆的一声响之后，耳朵轰鸣半响，世界都安静了。

滕筱曾经看到过，蒋老师的左手，爱情线和事业线合二为一，老人家将其称之为断掌，打人最疼了。而蒋老师每次甩人耳光，都是用的是左手，可疼了。

伴随着体罚的还有出自蒋老师口中的责骂，一个受过高等教育的知识分子，出口的话不带一个脏字，却是字字珠玑，字字戳心。很难想象，那会是一个为人师表的老师口中说出的话。

更难堪的是，一种心理的感受。要知道在惩罚的时候，周围绝不缺乏不知是何心理的看客，或无动于衷，或自身难保，或冷漠旁观……

也不是没有人反驳过。滕筱记忆线索中，曾经有学生将蒋老师告到上级领导，甚至举报到教育局去。可是，有时候还没等到蒋老师有所动作，某些学生的家长就先保下了蒋老师，这位优秀教师了。

要知道那是个监管还不怎么严格的年代，那是个监控还不怎么普及的年代，那是个网络和舆论还不怎么发达的年代……事情的最后，往往都是不了了之。