是仰面躺在教室中间，每个人的状态各不相同，唯有一点相同，他们身上都有伤，致命伤。

比如说被我第一个找到的曹伟，他的头上破了一个洞。

比如被我第四个找到的孩子，他靠窗坐着，两根鞋带系在一起，组成一个绳套，一端挂在窗上，一端挂在他的脖子上。

再比如我找到的第九个孩子，他以一种扭曲的姿势躺在废墟里，腰部垫在一块石头上，向上凸起，腿和身体向内弯折，身下是一滩黑色的血。

找到第一个孩子曹伟时，我还以为是他太过于天真，以为缩在墙角就不会被我找到，但是连续几个都是这样，绝对不正常。

找到第五个孩子时，我已经明白，不是我在找他们，而是他们将死亡时的画面，反馈给我。

曹伟死在厕所，左半边脑袋被人用钝器敲了一个大洞。

第二个孩子胸腹间遭到了重击，面壁时死去。

第三个孩子被石头压住胸口，渐渐无法呼吸，活活憋死。

……

第九个孩子，从楼上跌落，摔在废墟中，当场惨死。

九个孩子，九种死法。

他们不是要和我玩捉迷藏，而是要通过捉迷藏这个游戏，告诉我他们究竟是怎么死的！

可问题来了，如果他们真的是这样死掉的，他们的尸体，是谁处理的？

还有现场的痕迹，又是谁处理的？

上吊死的那个还好说，现场没有多少痕迹，摔死的那个怎么说，血溅的到处都是。

整个事件，绝对有人在幕后，操控着一切。

“陈家父子？还是那个无为子？”

我喃喃道。

就如同之前那九大凶地一样，每一处凶地，都是用人命和鲜血浇灌出来的。

这些孩子让我看到他们死亡时的画面，绝对有所求。

我缓缓吐出一口气，看了一眼时间，从我开始搜寻到现在，已经过去了十三分钟，我还有十七分钟的时间。

无论是厕所，还是教学楼和旁边的废墟，能找的地方我几乎都找了，第十一个孩子，也就是林楠去哪了？

他们想要通过捉迷藏这个游戏向我传达消息的目的已经达到了，林楠为什么还不出现？

我有些想不通，还是说，这个游戏，还有别的目的？

我缓缓吐出一口气，重新搜索。

从五楼开始，我一间一间教室排查，来到二楼时，还是一无所得。

中午来的时候，林峰在二楼第二间教室内烧纸，祭奠林楠，也就是说，林楠很可能在二楼的第二间教室内。

虽然如此，其他房间我也没放过，挨个检查，一无所得后，我来到了第二间教室。

这间教室和其他教室几乎一模一样，空空荡荡，除了一些碎玻璃，什么都没有。

这不对劲。

我拿着手机，不放过教室内的每一个角落，但还是一无所得。

无奈下，我只能继续往下查。

等我把一楼搜查完毕，时间只剩下了十分钟。

我心底突然升起一股明悟，我需要找的，根本不是那九个孩子，我需要找的只有一个人，就是林楠。

从始至终，这个游戏就是我和他的游戏，和其他的孩子无关。

操场正中，林峰带着那九个孩子站在一排，安静的看向教学楼。

我站在教学楼前，看了他们一眼后，转身再次进入教学楼。

林楠一定还在教学楼内，这九个孩子，死法各不相同，但每个孩子，都留在他们死时所在的那件教室内。

如果是这样的话，只要知道林楠死时在哪间教室，那么林楠就在哪里。

中午来时，林峰在第二间教室内烧纸，这说明，林楠就死在二楼的第二间教室内。

我重新回