毕，时光神太空所化成的星云状尘埃，凝滞一会儿，没有再出声，随后缓缓消失在卡尔眼前。

待到自己老师消失，卡尔才抚胸施礼，然后回到自己的桌案。

“老师，虽然我痴迷于最高智慧，伤害过很多文明，但是，虚空降临，会伤害整个已知宇宙啊。”

呢喃过后，卡尔想写点什么东西，但只是在纸上划了一些没有意义的曲线。

放下笔，抬起头，眼中闪过一抹坚定。

“老师，这毕竟是我的世界，有更好更稳妥的方式，为什么要伤害她？关于神圣凯莎，我是不会去做什么的。

这是我的理念，也是我的选着，到时候我会进去虚空世界，为已知宇宙的未来做贡献，殉道者，死不足惜。”

不过，卡尔不去算计神圣凯莎已经是最多了，至于去提醒她，卡尔没想过。

时光神太空，毕竟是卡尔的老师兼校长，虽然理念不同，但他不会去破坏自己老师的计划。

至于老师的计划是什么，卡尔很清楚，那就是接引虚空降临，然后利用三大造神工程来限制降临的虚空生物。

虽然不知道虚空之中，会不会有虚空生物，但根据概率学判断，应该是有的。

至于限制以后，那用脚指头想都知道，接下来会被各种研究，以达到掌控虚空生物，或者是掌控虚空世界的程度。

就像暗位面那样，做到完全掌控，将虚空能力做到完全应用，然后开发虚空造神计划。

在发现那特殊能量和云扬这个人的特殊之前，卡尔和自己老师一样，也是这么想的。

可是，卡尔发现了，他有别的选着了，已知宇宙有他在乎的东西，有他在乎的人。

他不想这些东西个人受到伤害，所以就只能和老师分道扬镳，而且自己的研究进度还得超越老师。

这样才能让老师改变自己的想法，哪怕老师不改变想法，真的使虚空降临已知宇宙，这样也能做到制约降临的虚空。

想了这么多，卡尔觉得自己的加快进度了。