刘备这人，年轻时内心对读书这事儿的态度，一贯是“高祖之风”的。

喜狗马、爱音乐、美衣服，不甚乐读书嘛。

当了诸侯之后，最近十年，才越来越意识到不读书不行，但也仅限于读读粗浅通用的兵法，以及可以作为借鉴的历史。

其他没用的之乎者也、死记硬背，他还是不读。

在选才方面，如果要重用读书人，他也是重其谋略，轻其文化。那些有名声的文学之士，给点钱养着，礼贤下士的表面功夫做好，也就行了！

这种心态，跟后世赵匡胤刚得天下那阵子，说“之乎者也，助得甚事”时，是差不多的。

如今，作为诸侯军阀已经十年，称帝都第三年了，总算是因为跟蔡邕、李素的这一波深入学习，对历史和文化教化作用的深入了解，意识到了自己原来还是有肤浅之处的。

经此一事，刘备才总算也有足够的觉悟，说出那句“宰相须用读书人”。

用光荣系列《三国志》游戏的说法，那就是光有智力90几，如果政治值很低，那还是不适合为相的。

当然刘备运气好，李素是肉身无加成状态下，至少智力90+了，算上先知光环能破百。而他政治裸数据也接近100，算上先知造核光环也能破百。

所以只要跟李素一人多沟通沟通原先没注意到的领域，刘备就足以发现宝藏，得出上述结论——原先还是低估了伯雅贤弟的实力呐，他是真的文治什么领域都会。

也正是经过此事，刘备内心彻底坚定了让李素当丞相这事儿。

虽然原先刘备也已经说好提拔的事儿了，但那更多是“筹功”的心态，觉得李素功劳应该做丞相。

现在才是觉得李素才能的方方面面都配做丞相，竟找不出一块达不到丞相要求的短板。

丞相要统领九卿。

李素会整顿军备、知兵调度，兵部的活儿绝对专业。其他会变法明刑，会移民整顿，会财税改革，刑民财三个领域也无可挑剔。

还会工程规划、科技种田、科举改革、外交诈骗、扩张造核……工程人事文教外交统统没问题，那加起来就八个部的职责了。

除了那些虚伪的祭祀礼法乌七八糟形式主义的活儿，目前看来其他八部李素全能。

最近才表露出来的“扩张造核”才能，算是补上最后一块短板，从七部之才变成八部之才。

刘备觉得，下半年把文化造核的书写一写，年底前把运河工程再推进一下，雒阳新城的百姓也进行了第一轮的秋收，能够安居乐业。税收也按新的商税改革后第一次实收成功，军事上顺便再略微扩张一下……

最后，等伯雅贤弟下半年过完他的三十大寿。

到时候就有充分的理由给伯雅贤弟正式提拔为丞相了，满朝文武绝对也是无人不服，有目共睹。

……

此后十余日，刘备在雒阳巡视，他一改之前的不爱读书，真心每天找太傅或者一众太学博士官请教，提升自己作为皇帝的应有素质。同时督导文化造核的初步规划。

十几天下来，蔡邕和李素虽然还没写好造核的书，李素也没时间亲自干这种写书的事儿，所以蔡、李二人只是初步把造核顺序、预期难度、脉络梳理了出来。

这种分工，也一贯符合李素和老丈人之间的默契。李素笔杆子毕竟不如蔡邕，当年搞《殿兴有福》的时候，就是他主要思路，蔡邕蔡琰完成具体文字工作。

现在也照样如此，蔡邕写史，蔡琰写注、批。就好比《三国志》后面要加个“裴注”，《三国演义》后面要加个“毛批”，一个道理。

按照蔡邕的复盘，百越以南的黄种人，乃至草原上的鲜卑、羌族、氐族，都是比较好搞定的。