揣着这么大的秘密，还要装作若无其事的去上学，和同学交流，学习考试，他心里都想了些什么？

也许他曾经想过大义灭亲的报警，却或许因为感情，或许因为父母的严格控制，或许因为哪怕是在学校，他依然被老师们关注着，有一点风吹草动，就被父母知道，他该怎么办？

北野想到他猜想过的梦境的象征，如果如他所想，北文在家中被父母严格控制着，到了学校才可以稍稍喘息，所以学校被他当作安全的地方。

但因为父母同样是学校的老师，老师们会关注着他，将他的一举一动告诉父母，学校必须要父母的电话才可以请假的校纪，让他甚至连逃离学校都做不到。

如果他的父母想要老师们帮忙多多关注北文，会怎么跟其他人说？

他们会说，北文得了病，或许是精神类疾病，或许是心理疾病，以此来拜托学校的同学老师多多关注他。而这样，在老师同学们的眼中，北文渐渐地就会变成一个怪胎，一个怪物

北文自己也会意识到，他来到学校，只不过是从一个牢笼进入到了另一个牢笼。不管他说什么，做什么，都不会有人相信，只会被当作疯言疯语。

再渐渐地，北文就会越来越沉默，越来越顺从，压抑着自己，恐惧着周围的一切，所以，所有的一切在夜晚都变成了怪物。

明明这一切的来龙去脉好像已经很清晰了，但北野还是皱了皱眉。

他最初觉得好像少了些什么的那种感觉，现在依旧还存在着。

他还是觉得不太对，似乎这其中少了很重要的一点。

而这一点，也关乎着他们究竟怎么破开这个梦，回到现实中！

北文沉默了一会儿，又拿起自己刚刚写在纸上的几个问题。

一、小姑娘一家在这里面又扮演了什么角色？为什么会成为这所学校里面仅有的死者？

二、他在这里面又扮演了什么角色？他象征着什么？为什么会是他？

三、北文和父母之间矛盾点在哪里？矛盾的爆发点在哪里？是什么引爆了这种矛盾？

四、这个梦境是怎么形成的？如果说这里是北文的梦境，他们为什么会进入这里？外界现实是什么样子的？