叶秋说道:“你要批评我可以，但是你用粉笔砸我，你觉得粉笔不会对学生造成伤害么！”

“再说，粉笔头是公共设备，他是让你来写字的，不是让你来砸人的。你这是破坏公物。”

叶秋继续说道:“身为数学老师，你难道没有计算过一支粉笔按照你刚才的力气和速度，砸中我的身体，会有什么样的反应么？万一把我砸死了呢？”

“你如果没有计算过，就敢如此砸我，那说明数学在你的生活中，也并没有起到什么真正的大作用，你始终还是一个不合格的老师，毕竟，你没有学以致用。”

“要知道，学习的真正目的，是为了运用到真正应该必须运用的地方去，可是身为人民教师，自己还身为数学老师的你，在做一样事情的时候并没有好好的分析。”

“假设你分析过了，却还是要用粉笔砸我，这说明了，老师你的心里面根本没有把学生的安全和身心健康看在眼里，身为人民教师，可以这样肆无忌惮，不尊重别人么！”

叶秋的一番话说出口，站在他面前准备好好教训叶秋的数学老师刘恺，顿时哑口无言，他怎么也没有想到，在自己执教了这么多年的教学生涯中，居然还会有叶秋这样一个敢用这种话语质问自己的人。

对啊，如果他面对叶秋的问题不做解释的话，那么以后在整个班级里头的威望就要降低了，很多学生现在都看着他呢，可是他要回答的话，那应该怎么回复，难道说自己计算过了，但是因为你的在课堂上看其他的书籍，所以我就用粉笔砸你了，这样的话一旦说出来，对于他来说，其实非常的不利。

因为很多人会曲解事实，只要有心人将今天发生的事情渲染一番，然后放到了网络上，那么很快就会有好事者，将这件事情不断的扭曲，然后加以改变，最后变成了:无良教师想用粉笔杀死学生！

这样的黑锅，刘恺可不背。

想到这里刘恺道:“不管你怎么说，数学课看其他的书籍是不对的，刚才用粉笔丢你，那是因为老师计算过你这个学生的抗击打能力很强，想实际测试一下，现在听完你刚才的一番话，果然如此，这说明了，你在学校的教室内，是可以获得抗击打能力加成的！”

“啊？”

这下轮到叶秋和其他所有学生们的惊呆了。

原本还以为刘恺会继续用自己身为数学老师的威严来打压叶秋，没有想到，现在却说出这样有些近乎玩笑的话。

什么叫做抗击打能力的测试实地的检测啊。

老师要是真的检测过叶秋的抗击打能力那才有鬼了。

毕竟，两人之间，现在还是第一次见面吗。

况且，抗击打能力要是用这种方式检测，那么那些制作出来的陶罐的抗落地摔能力，是不是还得狠狠丢在地上来测试。

这老师居然也玩无赖啊！

不过，别说，经过老师这样的一番解释，尽管所有学生都觉得这是不可能的，但是丝毫没有影响到老师的威严。

而且还很完美的解释了，刚才他丢粉笔的原因。

难道叶秋敢说自己根本不相信么！

那么刘恺绝对会怒斥一句:“所以让你好好听课，不相信不相信，你不懂当然不相信了！”

很多学生对于刘恺的性格和脾气都非常的了解，刚才他说的那番话，肯定是为了这句话而做出的铺垫了。

这个狡猾的数学老师！

叶秋嘴角浮现一丝哭笑不得的表情，这个老师有意思啊，还不按照正常套路出牌，那就好玩儿了。

“行，老师您说您是在检测我叶秋的抗击打能力，可是我外表看起来没有受伤，我现在内心受伤了，老师你刚才丢我粉笔的手中，涵盖了武功内劲，我现在受伤了，需