胡义摇头：“不是学习没用，而是大家几年前就已经学习过这些内容，我觉得.没必要浪费时间.”

担当教官的敌工科干事姓林，眉头开始舒展，语气变得有些兴奋：“谈一谈你的想法.”

胡义早在九营还是班的时候，就不断传授基础战术知识，语气平稳：“我们在升连后，对迫击炮、掷弹筒、机枪、手榴弹、地雷等在防御、进攻战中的协同运用已经慢慢掌握并熟练。

除了了常规伏击、游击战术，我们班学员几乎都掌握了村落、巷战时兵力布置。

甚至，大部分人会摩托车自行车驾驶，多次在敌战区进行侦察活动，以及对友军溃兵收编对伪军策反”

听到胡义平淡述说，林教官愣了一下，抗大课程这样安排，原因是因为这几年八路军发展太快，很多基层指挥员思想，仍然停留在打伏击三枪过后拼刺刀的指挥水平上。

这一次学习就是要让大家夯实基础理论，让指挥水平上一个台阶。

好一会儿后，林教官忽然开口：“那你们想学什么？”

胡义很清楚，曾经留过学的林教官指挥水平应该很高，诚恳地建议：“按上级布署，我们将试点局部反攻，所以，我希望你多讲一些进攻战术，包括长征时期的攻城战，攻坚战，如何防敌人飞机轰炸与指向，如何防炮、防毒气、防细菌，以及防敌人的火焰喷射器”

林教官忽然想起在独立团时，看到过九营对前段时间战斗总结，不由得有些自嘲：“看来，倒是我有些教条主义了，不过，我问伱一个问题：你说的这些.你们都懂？”

胡义点头：“除了防毒气缺少器械，没受到过火焰喷射器攻击，大部分都曾经经历过，只不过大家平时学习比较零碎，希望在家能系统地接受进攻理论学习.”

“这样吧，大伙儿先自学一下八路军军人必读，下午就修改教学内容”林教官干事走到胡义身边笑了笑，压低声音：“其实，天天讲这些小规模战斗基础理论，我也觉得挺烦.你跟我出来一下！”

八路军虽然在大山里，但是敌工部对国际形势了解却并不少

林教官留过学，在师里的时候，还专门组织研究过小胡子的机械化闪电战术。

甚至，通过他在国外的同学，专门搞到西蒙海耶以狙击战术应对大规模攻击的特种作战资料

当然，特务营的训练方式得保密，并且也不大适合基层指挥员。

抗大准备的教材很多，找出适合独立团九营这样战斗力强部队的一系列教材，不是什么问题。

林教官被胡义三言两语打发走了。

院子门口有师特务营战士警戒，没有命令，学员不得出院子。

跟着，马良出现在小院门口，跟警戒的战士嘀咕了几句。

然后对胡义招手。

胡义看了看院子中参加补课的一众手下兼同学，跟马良出了学习小院。

破院子中剩下补课的学员们，立即围成圈，开始讨论昨天下午到晚上的战斗。

时间不长，村中的师警卫员抬进来两张长条木桌子。

桌子上还有锁扣，很明显，是拆了哪一家的门板。

按理来说，不应该出现这种事，八路军有规定，不拿群众一针一线。

坐在地上练习写字，自然没有坐在桌子边舒坦。

紧接着，红缨排长出现在门口，得意地指手划脚：“这是我找敌工部特批的，天黑前，你们得将门板还到村东的庙里去”

二十余人，挤在门板四周，开始抄写八路军军人必读第三、四课。

作为抗大学员，教官直接安排每人都得抄一遍。

普通战士也需要学习军人必读，如果学习不合格，按上级最新精兵简政规