子了，反而要求讲理了。

熊孩子这种生物，无论是那个年代都是不缺少的，只不过以前的时候，父母管教孩子还可以动手教训，毕竟华夏自古以来将就的就是棍棒底下出孝子。

可是自从西方文化传进来之后，父母管教孩子都不能动手了，稍微一动手就是虐待孩子，却根本不考虑一些本来就调皮捣蛋的孩子，如果不对他们进行严加管理，难道以后要眼看着孩子送到少管所，或者等到他们校园霸凌，或者犯了罪，才去追究孩子的责任吗？

当然这里说的棍棒底下出孝子，不是说逮着孩子往死里打，而是古代家法一样的，戒尺打手心，或者是打屁股这样的惩罚方式。

很多人只是觉得打孩子是虐待，这样违反《未成年人保护法》，却不知道如果放人或者教唆未成年人实时违法行为，也是犯罪。

家长觉得自己孩子做错事情，觉得孩子还小，这都是可以原谅的，这何尝不是在放人或者教唆自己的孩子做错事，这难道不应该进行惩罚吗？

反正赵舒城觉得自己要是遇到这种情况，没发生在自己身上，可能也就这样过去了，但是如果发生在自己身上，他一定会选择报警。

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那怕最后不能送熊孩子父母进去，但是也会让警察对他们批评教育。

如果这种人不吸取教训，赵舒城不介意以后盯着他们一家人，在遇到再次教唆或是放任自己孩子犯错的时候，再次让警方对他们进行批评教育。

国内也是有累犯加重惩罚的，当然一般是那种判处有期徒刑的罪犯，这种一半都是从严从重惩罚，而且不能用缓刑，也不能假释的。

就算是不能让熊孩子的父母进监狱，也要让他们知道，自己这样教育孩子的行为是不对的。

“李老师，我们余晨这样的行为算是见义勇为吧？这种行为不是值得表扬的吗？怎么我觉得你在批评他啊？再说了，这也只是小孩子闹了点小矛盾，又不是什么深仇大恨的，过几天就好了。”

“什么叫闹矛盾啊？见义勇为是在学校的吗？他都打人了，打人就是不对的。而且爱他们有一个小孩子都受伤了，现在还在医务室呢！”

余晨不服气的说道：“那他们也动手了，他们欺负人，你怎么不管呢？”

李老师直接看着余晨说道：“一码归一码，现在是你打伤了同学。”

赵舒城拍了拍余晨的脑袋，说道：“余晨，我是怎么教你的，跟老师同学要有礼貌，注意你跟老师说话的态度。”

“不过李老师，虽然我还不知道事情的具体发生经过，但是刚才余晨说的我也听明白了，这好像不是我们家余晨的单方面殴打他人，这顶多算是互殴吧？”

“你要是单独批评余晨，这你就做的有点偏心了？你是不是需要给我们一个解释，解释一下为什么欺负人的可以逍遥法外，反而是我们这个见义勇为，乐于助人的余晨被批评啊？”

李老师这边也没想到赵舒城居然这样说，要知道她也不是第一次见到余欢水跟甘虹，当然知道他们夫妻两个的为人，要不然也不会叫了赵舒城来，而不是甘虹来。

不就是觉得余欢水是个妻管严，也不敢跟别人争辩什么，只要自己稍微强硬一点，到时候余欢水就会主动认错，选择息事宁人。

她只是没想到余欢水还没来呢，余晨这边反而无论怎样都不认错，让她都没有什么办法了。

“余晨爸爸，你是不是没听明白，余晨跟张子铭一起把同学给打了，现在对方孩子还在医务室里面，人家家长吵着要校长给你一个交代呢。你要是这个态度的话，我可没办法帮你们。”

“李老师，我觉得你这样的话就不对，什么叫帮我们啊？我们家从来都是行的端，做的证，是我们的错误