接下来老师又示范讲解了推挡的要点，让大家自行练习的时候又去给杨敬讲了讲反手攻反手拨，随后又让孙彧和陈瑜对练了一阵，老师也要考虑下陈瑜这种削攻打法应该怎么教或者说应该怎么考。

孙彧不加力的话，陈瑜还是削的很稳的，就是反攻一板的时候失误比较多。

“步法挺灵活的。”老师看陈瑜打了一阵，说道。

“平时她经常打羽毛球的。”杨敬说道。

老师点点头，然后对着陈瑜说道：“你以后可以多跟孙彧练练对拉，削球已经挺稳的了。”

“他没加力主要是。”陈瑜当然知道这是什么回事。

“我看得出来，考试的时候反正你削攻加一起能打上40板球就行，你现在主要还是拉球没那么稳，多加旋转，反正你削球对旋转的理解应该是有的。”

交代完孙彧好好陪陈瑜练练拉加转，老师又转身指点起杨敬和陈瑜原先的搭档。

总之，推挡也好，攻球也罢，现在练习的主要目的是锻炼球感，老师强调了不要老想着要对方捡球，而是要想着双方尽可能地多打几个回合。

乒乓球多板对拉总是好看的，慢慢的大家的注意力都被孙彧和陈瑜两个人这边吸引过去了，老师也没干涉，反是站在球台边上给他俩计数。

孙彧也难得这么很纯粹就是拉加转，力量是越来越大，球也越来越转，而陈瑜终究力量先天不足，对拉失误几个之后，索性放起了高球，孙彧反倒开始失误起来。

“高球真是挺难打的。”扣飞一个之后，孙彧摆了摆手示意要歇会儿。

老师哈哈笑了笑，对着周围的同学说道：“大家抓紧时间多练习，争取期末考试的时候能打到他们俩这个水平。”

一阵哄笑声中，有人嚷道：“他俩就是来混学分的。”

当然，这又是一阵哄笑，却没有人在意什么，或者，在意又有什么用？

下午的资本主义经济课，老师的发型终于正常了，或者说剪成了短发，涂的香水也换了，是不靠近就闻不到的一种淡雅。

孙彧之所以闻到了老师香水香型的变化，是刚上课旁边就有同学拿了个掌上游戏机玩俄罗斯方块，忘了关声音，老师于是走下来巡视了一番，玩游戏的同学就跟孙彧隔着过道，老师大体上也心知肚明。

终究也没找到是谁，只好作罢，毕竟她一个年轻女老师，并没有那种一定要把捣乱的学生揪出来的心气，但是并不妨碍她讲课的时候对这个角落特别的多关注一些。

孙彧在发着呆，并没有注意老师总是往这边看，他发现自己陷入了一个误区，那就是操作系统的内核是内核，应用程序是应用程序，SUNIX的内核完全可以调度执行DOS的应用程序，只不过是在保护模式下执行。

换句话说就是他现在完全可以先实现一个保护模式下的DOS兼容系统，编译程序什么的，其实并不是那么重要。

不过这只是一个方向，具体怎么做，还需要具体研究，但是孙彧觉得这样完全是可行的，他的目标当然是一个能安装在PC机上的多用户多进程的操作系统。

所以，关键还是在内存管理和进程管理上，于是，孙彧颇有些看到了光明的兴奋，一种如释重负的感觉之下，孙彧靠住椅背，心情很是轻松的听起课来。

然后，孙彧才发现老师总是往这边看，不过他也没有莫名其妙的感觉，知道是刚才边上这两个家伙玩游戏闹出来的事情，于是笑着转头看了看那两个家伙，隔壁宿舍A班的。

必须说孙彧的笑容还是很有感染力的，老师在讲台上看到孙彧的笑容，心情突然也好了起来，刚才的那一丝恼怒也消失殆尽，讲课的声音也变得轻快起来，当然这就不是别人所能知道的了。