。奈何非金石之质，欲与草木而争荣?念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声!”

这《秋兴赋》全文数百字徐子建写完后，时间就过了一个时辰，放下笔稍微休息一下，打量了一起来的的几个伙伴。

徐达则有些紧张地看着题目，努力回忆着自己所学的知识。

苏轼和苏辙兄弟俩则显得比较从容，他们迅速地写下自己的答案，仿佛胸有成竹。

此时，考场内只有笔尖在纸上划过的声音，仿佛是一曲美妙的乐章。

窗外，微风轻轻吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为学子们加油鼓劲。

时间一分一秒地过去，考场内只听到笔尖在纸上划过的声音。学子们都沉浸在答题的世界中，忘记了周围的一切。

第三道论，题目是为学，就是叫考生们写一下为什么而读书。

这种文章其实都是大同小异，要想写得出彩，只能从立意上下手。

既然那个李师道想对付自己，那就和他玩把大的，看他敢不敢冒天下之大不韪将自己刷下来。

徐子建提笔写下：《为学》

“为学者，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

……

君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。

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为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。”

徐子建花了一个时辰写下这篇《为学》，虽说是借用了张载先生的横渠四句，不过文章总体是徐子建自己写的，着实废了不少脑。

徐子建揉了揉脑袋打算休息一下，再做最后一道策论。

时间已经来到了午时，考了半天的学子们纷纷停下笔来，打算吃点东西再继续考试。

岳麓书院提供食物味道属实是一般，一碗水加上两个炊饼，想要吃好吃的那是不可能，爱吃不吃。

徐子建随便对付了几口便将那炊饼放下。嗯这饼味道比家里厨娘做的差太远了，硬邦邦的估计是没放发酵粉。

最后一道策论是如何治理黄河。

历史上宋朝和黄河较劲了很多年，一直希望将向北流向辽国的黄河改回汉代的黄河的东方河道。

同样的也有意见不同的大臣觉得改流的话风险太大，而且对于国家财政压力也很大，一不小心就酿成大祸，还不如保持北流。

对于改道问题，自然也是争论不休。

可惜，一直到北宋灭亡都没有成功治理好黄河。

同样的作为和宋朝差不多的大周朝，同样也存在黄河水患。

后世能够成功治理黄河水患的经验主要是康熙年间读靳辅治河之道，当时治理好后，黄河平静了100多年。

不过如今黄河的走向又和明清时期不同，明清时期，黄河改道跑到淮河口入海了，而大周朝黄河依旧在河北地区。

虽然位置不同不过同样可以借鉴。

徐子建在策论中写下《治黄河九疏》：

“欲治大河先治沙，然束水攻沙亦或是宽河滞沙皆为良策，可以治标也。

如何治本，双管齐下才是根本之道。

首先，可以在大河中上游建筑水坝，以控制黄河之水流量。

其次，可设河兵司，派遣专人治河，以厢军设河兵营以备不时之需。

其三疏通