饭一，嘱咐开女王贝的时候一定要注意取海螺珠。

因为是顾宝宝严选出来的，每个女王贝里均有海螺珠被取出。

有的是一颗，有的是两颗。

色彩炫丽，偶有黄色跟金色，绝大多数是粉红色。

洗刷干净，顾宝宝把孩子们叫来，跟孩子们展示今天的战利品。

即便是富贵荣华也被顾宝宝一起叫来上生物课了。

孩子们的眼里只有好看跟不好看，好吃跟不好吃的概念。

至于什么珍贵不珍贵的，不抵一颗糖有吸引力。

自然，顾宝宝的教学就是用各种好吃的食物，进行比较。

象拔蚌的地位，堪比八爪鱼，抵800颗糖。

海螺珠的地位，堪比人参， 抵1000颗糖。

顾宝宝这么一解释，孩子们马上就知道哪个贵哪个便宜了。

一个个的小手都朝着海螺珠去了。

倒是都很乖，捏在手里只是把玩，绝对不会往嘴里塞。

饶是如此，也把顾宝宝吓一跳，富贵荣华实在是太小了，顾宝宝真怕他们好奇。

眼睛都快不够盯着看的了。

孩子们看够了，顾宝宝开始回收海螺珠了。

“宝贝们，来，把海螺珠给妈妈。

妈妈回头拿这个珠子给你们每人做条项链……”

向平跟向乐不高兴了，“妈妈，男孩子是不戴项链的。”

顾宝宝点头，“男孩子不戴项链但是可以带袖扣，腰带呀。

再说，你们现在还是小宝宝，妈妈给你们做项圈戴着不是也挺好看的嘛。”

顾宝宝伸手，向平跟向乐把手里的海螺珠交给了顾宝宝。

向平：“妈妈，我要好看的腰带。”

向乐：“妈妈，我要项圈。”

作为女孩子的向安跟向喜，则是妈妈给做什么她俩要什么。

不会说话的没人权，富贵荣华只得了妈妈一个乖，就乐呵呵地交出了手里的海螺珠。

当晚，孩子们吃到了鲜美的象拔蚌做的汤。

小家伙们喝汤喝美了，向乐把自己喝汤后的感觉告诉了顾宝宝。

“妈妈，我感觉喝了这个汤以后，浑身充满了力量。

明天我们炼制小剑的时候，能用这个给我们做补充吗？”

孩子这么简单的要求，顾宝宝怎么能不满足呢。

第二天平安喜乐进炼器室的时候，不仅有象拔蚌做的汤，还有用海螺珠做的吊坠戴。

顾宝宝本打算连夜给平安喜乐做出几个项圈，又考虑到孩子们本身就戴着空间容器项圈呢。

再戴一个丑了些。

不如把海螺珠用黄金做底托，把海螺珠镶嵌上去，栓根红绳，孩子戴着不会太重，也不会伤到皮肤。

为了今天孩子们的炼制，顾宝宝昨天可是熬夜到很晚的。

不仅做了吊坠，还特意找了金丝楠木出来，做了几个没盖的小盒子。

大小刚好够小朋友们坐在上面。

盒子里放的大珍珠最小的都是直径七八厘米的。

“宝贝们，这个珍珠凳，是为了你们炼制的时候准备的。

累了就坐在这凳子上面，它会帮助你们补充体力的……”

平安喜乐看到相貌平平的小木盒子倒是没什么感触，但是大个儿头的珍珠，他们就熟悉了。

然后就为什么要坐珍珠在屁股底下，展开了问题讨论。

终于在顾宝宝口干舌燥的时候，平安喜乐表示问题问完了。

他们要实际感受一下坐在珍珠上是什么感觉。

坐了一小会儿，“妈妈，硌屁股。”向喜第一个受不了