第二百三十五章 跨校合作项目(1 / 2)

第二百三十五章

又是一学期的考试周。

数学分析的试卷,这次还是顾律出题。

这次试题的难度其实是要比去年还要难上一些的。

但是数学系同学们的成绩,却是比上次进步了不少。

这次顾律没有多出一道附加题。

这种情况下,仍有四位同学获得100分的满分成绩,至于90分以上的同学,则占半数。

不及格的同学,一个都没有。

显然,已经摸清顾律出题难度的众同学们,这学期的学习成果是要远高于上学期的。

这个结果,还是让顾律比较满意的。

不过……

这样下来,大家都是八九十分,差距完全凸显不出来,和顾律出题的初衷有些相悖。

嗯,下次要出更难些。

顾律在心里默默想到。

至于医学院的高等数学课程那边,由于高数下册在整体难度上是不如高数上册的,再加上试卷难度偏低,因此这次考试中满分遍地都是。

真的是满分满地走,九十分不如狗。

当时着急的顾律恨不得亲自出今年的高数题了。

不过,想必顾律的这个想法是很难实现了。

见识到顾律在科研方面的天赋后,包松全已经刻意去减少顾律的课程教学工作。

显然,包松全是打算让顾律把大部分精力放在科研事业上。

这学期结束后,顾律在下学期开始就不用负责高等数学这门课程的教学工作了。

要不是下学期还有一本《数学分析3》需要顾律来讲,包松全恨不得把顾律的教学工作全都停了,让他潜心钻研科研工作。

当本科生的老师,确实没什么意思。

讲的都是一些很基础的东西,对顾律这样水平的数学家来说就是一种时间的空耗。

其实,包松全更加倾向于让顾律去当硕导或者博导。

在国内的大部分院校,副教授职称就可以担任硕导。

但按照燕大内部的规定。

想要成为硕士生导师或者博士生导师,必须拥有正教授职称。

而顾律,现在只是副教授。

“估计要等到明年或者后年了。”副院长办公室里,包松全轻声喃喃。

别人从副教授晋升为正教授,快的需要三年五年,慢的甚至需要十年左右的时间。

但顾律这个人,不可以用常理度之。

以顾律目前这个势头,按照包松全的估计,短则明年,慢则后年,顾律就可以晋升为正教授。

到时候,就可以让顾律带几位博士生或者硕士生了。

从这两学期顾律班级内同学们的考试成绩来看,包松全就清楚,顾律不仅科研方面强,带学生也是一把好手。

一两年的时间,包松全还是等得起的。

但现在,未必不可以通过一些取巧的手段,让顾律接触一些这方面的工作。

而包松全手头上,目前就有这样一个机会。

包松全靠在椅背上,手指无规律的敲击着扶手。

许久,包松全拿起桌面上的手机,拨通一个号码,“顾律,来我办公室一趟。”

…………

“跨校合作交流项目?”

副院长办公室内,顾律坐在沙发上,眉头轻轻皱了一下。

包松全十指交叉,笑眯眯的点点头,“没错,跨校合作交流项目。”

所谓跨校合作交流项目,简单来说,就是由两所或者两所以上高校合作进行同一个课题项目的研究。

这种情况不少见,甚至对于那些顶尖高校来说,是时有发生的一