的存在的时候，构建出一个想象的世界，也不会是一个难题，那时候，也许认为想象是假的存在物的人，也许不得不承认，想象的事物也是可以存在的。

这些都是基于人这生物可以创造构建的天赋基础上的，这种主动可以创造组合存在的现象元素的能力，真确实是一种神的能力，真是好奇为什么人可以得到这样的天赋，可能说有一些人为什么就可以得到这样的天赋呢？

可能在小的时候被培养出来的，这是有可能的，不就是组合元素吗，如果这是创造出新的组合物的天赋能力，确实从小的时候就可以被培养出来的，那探索基本的存在元素，这种能力其实也是可以培养出来的，基于这两种能力而创造出丰富的世界，让人的潜力发挥出来的培养方式，算是现代体系的教育，可是还有什么存在能力可以系统地培养出来的？

想象力算不是算探索能力，算是吧，想象力也是一种综合探索加上元素组合的能力，人还有其他什么能力吗？基本的控制自己行为的能力培养，对情感产生的自知能力，推演逻辑能力，选择判断能力，是否还有什么呢？释放情感的能力，如果还有，那还有什么能力可以由现代教育系统培养出来的呢？

混合这些能力的人，或者自然放养碰撞成长出来的各色人物，这些自由过头的成长物存在，也不能不说这世界人类成长状态是非常自由的，而那些系统现代教育培养出来的成长物，反而其成长状态是非自由的。

像我们这种混合存在物，能够还活着，那也真是非常奇迹的事情，混合存在物如果不是浑浑噩噩活着，那就是疯掉失控地活着，可是我们确实是一个奇迹的混合存在物，不仅现在还活着，而且控制的很好地活着，不清楚未来会怎么样，连现在的我们也想要看看我们未来的结果了。