，真的是让人很不高兴，所以，我们的假期计划，可能要往后拖两天了！”

两个小家伙被迫改动了自己的计划，倒是也没有太过的愤怒。

跟北北连完线，小丫头就去做自己日常的工作了，心里面对第二天的小测试也是有些小忐忑，生怕这些测试到时候会影响自己得一百分的事情。

第二天很快到来，小丫头早已经把昨天的忐忑忘了个干净，然后走进了特殊布置的考场。

这次的小测试，那明显就没有昨天的正规考试严肃，没有考场纪律，没有监考老师，只有一个老师们组成的评审团。

这个评审团的作用就是要对小家伙们接下来的作品进行综合评价。

上午的时候，是美术，下午的时候就是音乐。

美术小测验也并不简单，因为这次的测试，并不是个人为单位，而是以学习小组为单位，每一个小组大家合力画一幅画，然后由老师们多方面参考进行打分。

这种小测验，虽然不会把分数记入正式成绩，但是在班级的后面，有一个学习小组荣誉表。

如果这个小组能够获得很高的评分，那么就会有一面代表荣誉的小红旗被贴在荣誉墙上。

这个东西自从被设立以来，已经获得了很好的效果，每个小组长，会同本组的班干部，都对自己小组的作业完成情况，卫生情况等做出了非常积极的监督作用。

所以说，这次比赛，被设置成了荣誉之争。

随着白灵一声测试开始，无张一米见方的大白纸就被发了下去，铺在五张拼起来的桌上。

五个学习小组立刻围绕着桌子你一嘴我一舌的讨论开了。

而这个时候，老师们就已经拿起了自己的打分板，开始给孩子们的表现打分了。

没错，这种小测验的目的，可不是为了发掘小画家的，而死为了让孩子们更加团结，更懂的合理的安置自己的优势。

所以，从一开始的时候，他们的表现，就被计入了分数。

当然，这只是一个很宽泛的评估，能大体上说明为题，却也不至于就把表现不好的全盘否定了。

一开始大家的争论声音还是很大的，但是随着时间的推移，这种声音越来越小，随之而来的，就是那种非常细碎的沙沙声。

那是孩子们已经子啊落笔作画了。

这画作的好坏，其实也是要进入评分的，毕竟一件事儿要有结果，万一孩子们一开始意见不合造成扣分过多，那随后他们通力合作完成了一幅精彩的图画，这样的表现，那也是要加分的。

时间一点点的过去，孩子们作画的空间也越来越小，两节课的时间，每一张白纸在孩子们的倾情创作下，总算是改变了原来的模样，远远看着，花花绿绿的，跟原来的样子，自然是大有不同的。

作完了话，小家伙们按照老师的要求，在上面写上了自己的名字。

至此，这个美术小测验，就算是完成了。

孩子们天马行空的想法在这次小测验中表现的淋漓尽致，但是，如果细心去看，也能看到不少非常出彩的构思。

所以，综合全局来判断，老师们给每一个小组都打了优，然后，每一个小组的荣誉栏都得到了两展小红旗。

下午的音乐小测验，同样是集体考试，不过这一次，确实按照个人评分的原则进行。

每一个孩子都能拥有一面小红旗，如果最后上台演唱，能够获得全班三分之二以上同学的肯定，那这小红旗就会算到小组荣誉栏里，如果低于这个数目，那就很遗憾了。

所以，每一个小家伙都憋足了劲儿，表示要守护住自己的小红旗，绝对不会丢失。

可很多时候，愿望是美好的，现实却总是很残酷。