的伙伴跟着尚浩坤过去。
都坐好了,杨景行就上讲台,显得特熟练到甚至可能厌倦了“好,我们开始,大家欢迎单信文同学……”
和尚浩坤差不多年龄的小男孩上讲台,很礼貌地前后鞠躬并出声问好,深情并茂“我为大家演奏一首贺绿汀老校长的《往日思》。”
杨景行请学生坐下先,不急开始,先做个调查“有多少人弹过这首作品,比较熟悉的,请举一下手……”
真可怜,还真没几个。
作为浦音人,杨景行有必要吹嘘一下老校长“《牧童短笛》大家都熟悉,但是老先生的《摇篮曲》和《往日思》也是很优美的曲子……”
课程就开始了。
的伙伴跟着尚浩坤过去。
都坐好了,杨景行就上讲台,显得特熟练到甚至可能厌倦了“好,我们开始,大家欢迎单信文同学……”
和尚浩坤差不多年龄的小男孩上讲台,很礼貌地前后鞠躬并出声问好,深情并茂“我为大家演奏一首贺绿汀老校长的《往日思》。”
杨景行请学生坐下先,不急开始,先做个调查“有多少人弹过这首作品,比较熟悉的,请举一下手……”
真可怜,还真没几个。
作为浦音人,杨景行有必要吹嘘一下老校长“《牧童短笛》大家都熟悉,但是老先生的《摇篮曲》和《往日思》也是很优美的曲子……”
课程就开始了。